ホーム>コース案内>アーカイブス
アーカイブス




過去の季節講習
現在は実施されておりません
漢文
春休み期間に、ご好評をいただいている漢文の集団講習を行う運びとなりました。
1回90分の計4回の講習となります。万全の体制で新学期を迎えるにためにも、ご検討下さい。
講座タイトル: 『漢文が一気にわかるようになる』 (90分 全4回)
講師 : 鈴木 俊之
実施場所 : いわき駅前貸会議室(ネモトQ21ビル3階)
実施日時予定:
① 4月2日(木) 16:00~17:30
② 4月2日(木) 17:45~19:15
③ 4月3日(金) 16:00~17:30
④ 4月3日(金) 17:45~19:15
(生徒さんのご都合に合わせて変更する場合があります)
内容 :
漢文に苦手意識を持っている学生はたくさんいます。古代中国の言語をどうして今の私たちが読めるのか。実は、漢文はただ漢字を並べたのではありません。英語と同じように一定の法則があって漢字が配列されているのです。
根本を理解すれば、白文でも読めるようになります。 4回の講座で読解に必要な知識を惜しげもなくお伝えします。漢文は少ない労力で、高得点を狙える科目です。予備知識がゼロでも大丈夫です。ぜひ、この機会に漢文を得意科目にしましょう。
対象 : 新高校2,3年生
料金 : 18,150円(テキスト代込み・税込価格)
現金持参/お振込にて承ります。当塾会員の方に関しましては、口座振替とさせていただきます。

磐城高校
慶應義塾大学文学部 卒業
學至会 春期講習
「共テ・情報Ⅰ先取り プログラミング講座」
担当講師 鈴木正昭
対象:共通テスト「情報Ⅰ」の受験を予定している生徒。既卒生歓迎
内容:共通テストレベルのプログラミング
概要:
次回の共通テストから「情報Ⅰ」も試験に含まれることになり、不安を抱く声が多く聞かれます。
大学入学者選抜協議会および大学入試センターから試作問題が発表されており、それによると、プログラミングが関わる問題の配点は、100点中46点とおよそ半分を占めています。また、残りの大部分も思考力を必要とする問題が多数であり、単純な知識問題は少数に限られています。
よって、本講習では、プログラミング分野に焦点を絞ります。一度理解してしまえば安定して高得点が狙えるのでココが狙い目です。
テストで試されるプログラミング力は、プログラムのソースコードを読むことのみであり、短期間で身につけることが可能です。早い時期にプログラミングを習得することにより、「情報Ⅰ」の得点を安定させることに繋がります。
新高3生はもちろんですが、特に浪人生はプログラミングに対する不安感が大きいと思います。共テでは知識問題との選択になりますが、身につけてしまえばプログラミングの方が得点しやすいので、今のうちに不安を払拭しておくことは受験戦略上非常に有効な手段になります。ぜひ、本講座を活用して、情報を得意科目にしてしまいましょう。
授業形式: 集団授業
授業概要: コンピュータとプログラミングについて
プログラミングと文法
プログラミングの問題演習
実施期間:3/30(土)、31(日)各16:00~18:00(この時間以外での質問も大歓迎)
受講料:¥7,800(税込)
後述する問題は、大学入学選抜協議会にて発表されたサンプル問題の中にある、プログラミング問題の前半部分になります。
この問題を解くにあたりあらかじめ知っていなくてはならないことは、”ドント方式とは何か”ということと、”プログラミングの原理およびプログラミングの書き方がどのようなものであるか”があげられます。ドント方式については読めば解るように説明が付いていますので、(中学3年の社会で習っていますが)万が一知らなかった場合でも対処はできます。しかし当然のことですが、プログラミングの考え方を忘れていた場合、何もヒントがないので一巻の終わりになります。
さらに、プログラミングをある程度知っている方ならば、問題を読めば気づけることと思いますが、プログラミングのコードが独特な言語で書かれています。この言語は「DNCL」(共通テスト手順記述標準言語)と呼ばれており、大学入試センターが独自に使用しているプログラミング言語になります。この言語を使用している理由は、学校の授業で使われているプログラミング言語の種類によって点数差が付かないようにしているためです。学校で使用されている言語は、実際に存在する言語ですが、いざ共通テストとなると、このように言語にも対応しなくてはならなくなり、負担が相当なものとなります。
この講習の目的は、この問題程度の問題(および共通テストレベルの問題)のプログラムを読むことができる実力を錬成することです。もちろん、全編「DNCL」を使用して使い慣れていきます。
以下の問題は、大学入学者選抜協議会(第6回)配布資料サンプル問題「情報」より抜粋
したものです
第2問 次の文章を読み,後の問い(問1~3)に答えよ。
Mさんは,18歳になって選挙権が得られたのを機に,比例代表選挙の当選者を決定する仕組みに興味を持った。そこで各政党に配分する議席数(当選者数)を決める方法を,友人のKさんとプログラムを用いて検討してみることにした。
問1 次の文章の空欄 ア ~ ウ に入れる最も適当なものを,後の解答群のうちから一つずつ選べ。同じものを繰り返し選んでもよい。
Mさん:表1に,最近行われた選挙結果のうち,ある地域のブロックについて,各政党の得票数を書いてみたよ。
表1 各政党の得票数
A党 B党 C党 D党
得票数 1200 660 1440 180
Kさん:今回の議席数は6人だったね。得票の総数を議席数で割ると580人なので,これを基準得票数と呼ぶのがいいかな。平均して1議席が何票分の重みがあるかを表す数ということで。そうすると,各政党の得票数が何議席分に相当するかは,各政党の得票数をこの基準得票数で割れば求められるね。
Mさん:その考え方に沿って政党ごとの当選者数を計算するプログラムを書いてみよう。まず,プログラムの中で扱うデータを図1と図2にまとめてみたよ。配列Tomeiには各政党の党名を,配列Tokuhyoには各政党の得票数を格納することにしよう。政党の数は4つなので,各配列の添字は0から3だね。
i 0 1 2 3
Tomei A党 B党 C党 D党
図1 各政党名が格納されている配列
i 0 1 2 3
Tokuhyo 1200 660 1440 180
図2 得票数が格納されている配列
Mさん:では,これらのデータを使って,各政党の当選者数を求める図3のプログラムを書いてみよう。実行したら図4の結果が表示されたよ。
(01) Tomei = ["A党","B党","C党","D党"]
(02) Tokuhyo = [1200,660,1440,180]
(03) sousuu = 0
(04) giseki = 6
(05) mを0から ア まで1ずつ増やしながら繰り返す:
(06)⎿ sousuu = sousuu + Tokuhyo[m]
(07) kizyunsuu = sousuu / giseki
(08) 表示する("基準得票数:",kizyunsuu )
(09) 表示する("比例配分")
(10) mを0から ア まで1ずつ増やしながら繰り返す:
(11)⎿ 表示する(Tomei[m],":", イ / ウ )
図3 得票に比例した各政党の当選者数を求めるプログラム
Kさん:得票数に比例して配分すると小数点のある人数 基準得票数:580
になってしまうね。小数点以下の数はどう考えよ 比例配分
うか。例えば,A党は2.068966だから2人が当選 A党:2.068966
するのかな。 B党:1.137931
Mさん:なるほど。切り捨てで計算すると,A党は2人, C党:2.482759
B党は1人,C党は2人,D党は0人になるね。 D党:0.310345
あれ? 当選者数の合計は5人で,6人に足りな 図4 各政党の当選者数の表示
いよ。
Kさん:切り捨ての代わりに四捨五入したらどうだろう。
Mさん:そうだね。ただ,この場合はどの政党も小数点以下が0.5未満だから,切り捨てた
場合と変わらないな。だからといって小数点以下を切り上げると,当選者数が合計で
9人になるから3人も多くなってしまう。
Kさん:このままでは上手くいかないなぁ。先生に聞いてみよう。
ア ~ ウ の解答群
⓪0 ①1 ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤ 5 ⑥6 ⑦Tomei[m]
⑧Tokuhyo[m] ⑨sousuu ⓐgiseki ⓑkizyunsuu
いかがでしたでしょうか? さて、このサンプル問題を解くにあたって必要なプログラミング文法などはいくつだと思いますか? (→ 答えは4個です!)
文法を一つずつ理解するのは至って簡単です。必要なのは文法の組み合わせ方や使い方です。プログラムは人間が決めた言語(ルール)で記述したものであり、そこには厳密に定義された文法が存在しています。なおかつ、誰にでも使えるように作られています。言語を一度マスターしてしまえば、使い方を忘れることはありません。つまり、テストにおいて重要な得点源になります。
この講習に参加いただければ、前述の問題レベルに対応するために必要な基礎知識とは何なのかがはっきりと分かり、問題も解けるようになります。ぜひともその考え方を身に着けてください。
學至会では、大学受験生・高校生、中学生、小学生を対象とする夏期講習を開催いたします。
大学受験生・高校生対象講座、中学生対象講座は集団授業形式、小学生対象講座は個別指導形式となります。
会員でない生徒さんにも、學至会のハイレベルな講義を受講していただくいい機会になると思いますので、気兼ねなく是非ご参加いただければと存じます
場所 學至会C教室(一部B教室で開催)アクセスはこちら
難易度は講座ごとに異なります。この夏の締めくくり、総仕上げ、ダメ押しに是非ご利用ください。(緑字部分をクリックするとジャンプします)
大学受験生・高校生対象講座
各講座90分×4コマ \18,150 (税込)
国語・英語
英語
数学
難関数学対策
化学
中学生対象講座
①講習のみ \22,000(税込)
②講習+新教研テスト受験\25,000(税、テスト代込み)
高校受験対策講座 中1・2英数理基礎をしっかり固めよう!
小学生対象講座(個別授業形式となります)
90分×4回\30,030~(税込)
日程・時間は若干変更になる場合があります。
国語・英語
一気に解決!英文法と古典文法(お申込コードES-01)
対象 古文の助動詞までを一度履修した学生なら、理解不十分でも受講できます。文系だけでなく、共通テスト対策の理系の生徒も大歓迎。
日程
8/15 13:00~14:30 14:45~16:15
8/16 13:00~14:30 14:45~16:15
学生の皆さんは、英文法と古典文法(古文、漢文)の勉強をそれぞれ別個に勉強してきたと思います。でも、実は英文法と古典文法の共通点はたくさんあるんです。と同時に、明確な違いも存在します。本講義を受講することによって、それぞれの文法理解を格段に深めることができます。
英語と国語を受験レベルまで指導してきたからこその切り口。この夏で、英語と古典の文法知識を一気に整備し、読解への土台を固めましょう。
講義内容の紹介
【英語と漢文編】
・語順から見る英語と漢文
・置き字を見たら英語のアレ
・反語と修辞疑問
・漢文と英語の部分否定
・漢文と英語の二重否定
・漢文の詠嘆形と感嘆文
・漢文と英語の使役形
・限定・累加は英語のアレ
・再読文字は助動詞で
・漢文と英語の比較
【英語と古文編】
・古文と英語の活用形を掘り下げる
・古文と英語の過去形と完了形
・古文と英語の助動詞
・助動詞「まし」と仮定法との親和性
・感情表現の相違
・「とも」「ども」とeven if, even though

磐城高校
慶應義塾大学文学部 卒業
超難関英語に挑む(お申込コードES-03)
こちらの講座はyoutubeを利用したオンライン講座となっております。
視聴期間 : 8月1日(土)~23日(日)
テキスト料: 1講座(90分授業×4回) 会員\2,200 外部生\3,300(税込)
※テキストと一緒に視聴のためのパスワードをお伝えします。
※映像授業の内容は、一昨年実施した授業が中心です。
対象 高3生 浪人生 旧帝大、早慶上智レベルを目指す高2生も大歓迎
難関大学を目指すために夏休みのうちに身につけておくべき知識の整備を目的にしています。
語学なのである程度のところまでは暗記で通用しますが、超難関大学になってくると英語という言語の根本的な理解度を問う問題が出題されます。大学の過去問や問題集の解説を見て、「こんな細かいことまで覚えなきゃいけないの?」と思ったことはありませんか?英語の構造、考え方を根本から理解していると、小手先の暗記に頼ることが少なくなり、応用力がぐっと広がります。
英語をなんとかしたい学生はもちろん、英語が得点源の学生にもぜひ受講していただきたい内容です。トップレベルの問題に触れ、今は解けなくても本番に解けるような思考力を身につけたいと感じている学生に。差がつく問題の解法プロセスを一緒に考えましょう。
知識整備の具体例:関係代名詞・関係形容詞・関係副詞、および複合関係代名詞・複合関係形容詞・複合関係副詞の違いをズバリわかりやすく解説

磐城高校
慶應義塾大学文学部 卒業
英語
英文の骨格(お申込コードES-02)
対象 基礎力を固めたい高3生、浪人生 高2生も大歓迎
8/09 18:00~19:30 8/10 18:00~19:30
8/12 18:00~19:30 8/13 18:00~19:30
「もう一通り英文法を学習したのに、なかなかスムーズに英文の意味がつかめない…。」
そんな風に思ったことはありませんか? 確かに、英文を読むのに英文法の知識は欠かせません。そして高校レベルともなるとボリュームも難易度もアップします。ですが、その全てを完全にマスターする必要はないのです。
実は、英文を読むには先ずその大まかな全体構造(骨格)をつかむことが重要で、ひょっとしたらその“骨格”が見えていないのかも知れません。骨格をつかむには英文法の中でもいくつかのポイントを意識することが重要なのです。
この講座は、
・英文法全体をざっくりと終わらせたけれども、何が重要なのかわからない
・そもそも不定詞や動名詞、分詞がよくわからない
・関係代名詞と関係副詞ってどこが違うの?
・thatやandがいくつも出てくるとお手上げ
・英文を読むときに、どこに目をつければよいかわからない
などのような悩みを抱えている人が対象です。
各回の授業では、最初に英文の骨格をつかむ上で欠かせないポイントとなる各項目について解説をし、その後実際に英文の中でどのように使われているのかを例文を通して確認していきます。受講後、今後のみなさんの英文の読み方(見え方)がこれまでとは変わってくるはずです。
講義内容:
第1回 『文型』
第2回 『準動詞』
第3回 『関係詞』
第4回 『接続詞&特殊構文』

磐城高校
法政大学
法学部 卒業
英語
年末年始期間に、受験生を対象にセンター試験対策の集団講習を行う運びとなりました。1回90分の計4回の講習となります。万全の体制で本番を迎えるにためにも、ご検討頂けましたら幸いです。
講座タイトル: 『9割超えのセンター英語』 (90分 全4回)
講師 : 鈴木 俊之
実施場所 : 學至会
実施日時 :
① 12月30日(月) 10:00~11:30
② 12月30日(月) 12:30~14:00
③ 1月 3日(金) 10:00~11:30
④ 1月 3日(金) 12:30~14:00
内容 : センター試験で8割台は見えてきた。でも、それ以上がなかなか…。たしかにそこから積み上げるのは容易ではないです。9割を越えるためには、正答率の低い問題でいかに点を落とさないかが鍵になります。勝負の分かれ目となるような問題を選抜し、演習形式で徹底解説。本番前に知識を再整理して自信を持ってセンター試験に臨みましょう。1点でも多く点数を獲得するためのトップレベル講座です。めざせ満点!
料金 : 18,150円(テキスト代込み・税込価格)
現金持参/お振込にて承ります。当塾会員の方に関しましては、口座振替とさせていただきます。
数学
時短テクを磨け! 数ⅠA編(お申込コードMS-01)
対象 高2生 高3生 浪人生 ⅠAを修了し、レベルアップを目指す高1生も大歓迎
日程
8/11 17:00~18:30 18:45~20:15
8/12 09:00~10:30 10:45~12:15
時短テクを磨け! 数ⅡB編(お申込コードMS-02)
対象 高3生 浪人生 ⅡBを修了し、レベルアップを目指す高2生も大歓迎
日程
8/13 9:00~10:30 10:45~12:15
8/14 9:00~10:30 10:45~12:15
受験で必要な数学力には、様々なものがあります(記述力、考察力、注意力、処理能力など)。この中の処理能力アップに特化した講座です。教科書的な解法では時間が掛かってしまうような問題を、いかに短時間で解ききるかにフォーカスします。
模試や過去問で時間が足りなくて。。。という経験はありませんか? 時間短縮できない原因は練習量が足りないからだと思ってはいませんか? もちろん練習量を増やせば、今5分かかっている問題を3分に縮めることならばできるかもしれません。しかし、5秒や10秒に縮めることは不可能。劇的な時間短縮には問題毎に様々なノウハウがあるのです。
共通テストや私大など、マーク式のテストはもちろん、記述式の問題においても、検算などで重宝します。特に共通テストで満点を目指す皆さんには是非聞いてもらいたい内容になっています。断片的には知っているかもしれませんが、そういた知識を一気に整理しておくことは、この夏に仕上げておくべきことランキングの上位に入るはずです。
また、同じ問題を複数の解法で解けるようにしておくことも大切です。特にマーク式の試験では、解答プロセスの選択権は受験生側にはなく、出題者の意図に沿って解ききる必要があります。”誘導に乗る”ための様々な解法についての知識を整理し、方針を即座に発案できるようにしておくことも時間短縮のためには必須となります。
例えば。。。こんな問題は解けますか?
数ⅠA
(1) 直線 y = x + 2 を放物線 y = x^2 が切り取る部分の長さ(制限時間10秒)
(2) tanθ=3/2 である時、cosθ、sinθ の値を求めよ。(制限時間5秒)
数ⅡB
(1) 放物線 y = - x^2 と 直線 y = 5x - 6 が囲む部分の面積(制限時間5秒)
(2) 実数s,tが、s ≥ 0 ,t ≥ 0 , 2 ≤ 2s + t ≤ 6 を満たしながら変化する。このとき、
OP = sa + tb を満たす点Pの取りうる領域を図示せよ。ただし、OP a b はベクトル
を表すとする。(制限時間10秒)
(3) 次の漸化式を解け a1 = 1、an+1 = 2an + 3 (制限時間10秒)

相模原高校
横浜市立大学
文理学部 理科
物理学過程 卒業
難関数学対策(お申込コードMS-03)
対象 文系理系とも GMARCH、筑波大、千葉大レベル 数ⅠAⅡB 記述形式
日程
8/15 17:00~18:30 18:45~20:15
8/16 17:00~18:30 18:45~20:15
入試で出題される問題として、合格のためには落とせない問題もあれば、学校の一斉授業ではレベルが高めのため、扱われにくいタイプの問題もあります。例えば、確率と数列の融合問題や格子点問題、証明問題など(注1)。授業でも扱われず、自学でも難しいこれらの問題を解けるようになると、チャンスは広がります。
この講座では、これらの程度の高い問題を扱い、どのように取り組みどのように考えていくか、そして、どのように解答していくかを解説します。そのことを通して、合格のための実力を身につけていくことを目標とします。
・確率、確率と数列
・微積分と軌跡
・図形に関する問題
・証明系
授業の流れ: 授業では問題の解説を中心に行います。そのため、問題を予め解いてあることが前提となります。
(注1)実際に出題された大学
確率漸化・・・東京理科大、千葉大、広島大、東北大など
格子点問題・・・学習院大、名古屋市立大など
図形(座標)と漸化式・・・明治大、横浜国立大、慶応大など
ガウス関数・・・中央大、芝浦工業大、名古屋大など
2重の絶対値(関数)・・・法政大、大阪大など
集合と論証(証明)・・・中央大、旭川医大、慶応大など
_JPG.jpg)
いわき光洋高校
東北大学 理学部
宇宙地球物理学科
東北大学 大学院
天文学専攻 修士課程修了
化学
医歯薬難関化学(有機編)(お申込コードCS-01)
対象 高3生 浪人生 有機化学を修了し、レベルアップを目指す高2生も大歓迎
日程
8/15 9:00~10:30 10:45~12:15
8/16 9:00~10:30 10:45~12:15
有機化学(脂肪族・芳香族)のハイレベル演習を行います。構造決定や異性体など、ほぼ確実に出題される内容も多く、対策次第では得点源にできる単元でもあります。ある程度の知識はもちろん必須となりますが、類似反応を理解すると反応全体を分類できるようになり、単純な暗記から脱却して芳醇な有機化学の世界を堪能することができます。
重箱の隅つつきのような問題もないではありませんが、基本的な知識さえあれば与えられた情報から考えられるように、練られて作りこまれている問題も多く、出題者の腕が鳴る分野でもあります。解法の構造を紐解くことで、有機化学がただ覚えるだけの学問でないことが理解してもらえると思います。有機が嫌い、という生徒さんには是非にでも聞いていただきたい内容になっています。
脂肪族・芳香族の理解を深めることは、高分子を究める上でも不可欠となります。秋からの高分子学習の準備として、この夏に有機化学を整理する意味でも利用していただければと思います。

相模原高校
横浜市立大学
文理学部 理科
物理学過程 卒業
高校受験対策講座 終了しました。
中1・2英数理基礎をしっかり固めよう!(お申込コードJS-01)
対象 中学3年生
日程
8/1~8/7 9:00~12:30 毎日、英・数・理の授業を各1時間ずつ
8/9 新教研8月号
夏休み中の高校受験勉強の進め方はいろいろありますが、私たちが提案したいのは1・2年までの履修部分を徹底的にマスターし、2学期以降は3年生の学習内容に集中して取り組む、という方法です。
これまでの傾向から高校入試の出題比率は1・2年の学習内容から概ね6割、3年が4割となっています。従ってこの時期に、6割を占める学習内容を徹底的にマスターすることは非常に意義のあることです。
1・2年の学習内容と言っても広範囲にわたっていて、量も膨大ですので隅から隅まで覚えるのは至難の業。私たちは入試の出題傾向を分析した独自のカリキュラムによってポイントを絞り、短期集中で効率よく得点力を培えるよう計画しております。
特にこの夏休みに取り組みたいのが「数学・英語・理科の基礎力強化」です。
数学・英語は苦手な人と得意な人の点数の差が大きく開きやすく、問題の難易度によっての点差も大きい教科です。つまり、問題の難易度が上がると「得意な人」は点数が取れて、「苦手な人」は全く点数が取れなくなってしまいます。だから、今のうちに難易度によらない得点力を身につけておくことが大切で、そのために集中的に勉強する必要があるのです。
もう1科目はなぜ何故理科なのか。それは福島県の公立高校入試の理科は大変問題量が多く、問題文を読んで取り組むのに時間がかかるため知識をしっかり習得しておく必要があるためです。
数学・英語・理科を重点的に復習して基礎力を養成することが入試を征服するための絶対条件になります。また、数学の点数を伸ばす計算力、英語の長文読解に必要な単語力を身につけていくことにも力を入れていきます。
当会の夏休み集中講座で、着実な学力アップを図りましょう。
*対象学年……中学3年生,
*期間……令和3年8月1日~7日(8/9、新教研テスト受験可)但し、変更有
*時間……午前9時~午後12時30分
*受講料…①講習のみ 22,000円(税込み)
②講習+新教研テスト受験 25,000円(税、テスト代込み)
講習の各教科の目的と内容
英語 受験生が苦手な長文読解、絶対に外せない会話選択問題を中心に学習する。
① 長文読解…読解に必須である文型の決め方を学び短文読解で実践、入試レベルの長文読解に挑戦する。
② 会話文選択問題…対話文から答えを選択する。
*学習ポイント…「教科書レベルの日常会話の理解・文法の復習」
「資料を読んで取り組む総合問題・長文問題」
数学 関連している項目をまとめて、「方程式の応用問題」と「図形」「関数」について学習する。
① 計算問題…宿題として事前に配布
② 記述式問題…問題文の中に隠されているヒントの見つけ出し方、ヒントをもとにした式の立て方を説明する。
③ 関数問題…「文章からグラフを、グラフから式を作る」
*学習単元…「文字式・方程式と連立方程式」「比例・反比例と1次関数」
「平面図形と三角形・四角形・合同の証明」
理科 1,2学年の単元から、多くの受験生が苦手とする「計算問題」と「記述問題」について学習する。
① 記述問題…記述問題を3つのパターンに分類し、それぞれについて考え方、答え方のポイントを解説する
② 計算問題…公式を復習するとともに、「問題文・表・グラフ」などから必要な情報をどう読み取るのかを例題を使って学習する
*学習単元…「溶解度・密度・地震波と震源の距離」
「質量保存の法則・電流、電圧、抵抗・水蒸気と湿度」

磐城女子高校
清泉女子大学
文学部卒業

磐城高校
法政大学
法学部 卒業
