學至会では、大学受験生・高校生、中学生、小学生を対象とする冬期講習を開催いたします。
大学受験生・高校生・中学生対象講座は集団授業形式、小中学生対象講座は個別指導形式となります。
会員でない生徒さんにも、學至会の高品質な講義を受講していただくいい機会になると思いますので、気兼ねなく是非ご参加いただければと存じます
場所 學至会C教室（一部B教室で開催）アクセスはこちら
授業はすべて録画します。出席できなかった日の授業はDVDで受講できます。復習にもお役立てください。
難易度は講座ごとに異なります。総仕上げ、ダメ押しに是非ご利用ください。（緑字部分をクリックするとジャンプします）
大学受験生・高校生対象講座
90分×２コマ \9,100 (税込)
映像授業 90分×４コマ \5,000 (税込)
映像授業 90分×２コマ \2,500 (税込)
中学生3年生対象講座
60分×20コマ \22,000（税込）
英語
「語根から覚える英単語」（お申込コードEN-01）（90分×2コマ）
現代文
「選択肢をズバッと斬る」（お申込コードJA-01）（90分×2コマ）
中3理科社会
「中3夏の理社リカバリー講座」（お申込コードJｒ-01）（60分×20コマ）
※日程・時間は若干変更になる場合があります。
以下 映像授業講座です
数学
「時短テクを磨け！ 数ⅠA編」 （お申込コードMA-01）（90分×4コマ）
「時短テクを磨け！ 数ⅡBC編」（お申込コードMA-02）（90分×4コマ）
物理
「アルティメット物理」（お申込コードPH-01）（90分×4コマ）
「理科力ブースト短期集中講座 物理」（お申込コードPH-02）（90分×2コマ）
「物理共通テスト対策 図表グラフ問題の攻略」（お申込コードPH-03）
化学
「アルティメット化学」（お申込コードCH-01）（90分×4コマ）
「理科力ブースト冬期講座 化学」（お申込コードCH-02）（90分×2コマ）
生物
『生物基礎』2Days 爆速リカバリー講座 （お申込コードBW-01）（90分×2コマ）
英語
「語根から覚える英単語」（お申込コードEN-01）
対象 英検準2級～準1級レベルを目指す学生
8/12，13 10：30～12：00
英単語は丸暗記するものだと思っていませんか？
私たち日本人が知らない漢字でも部首やつくりから意味を想像できるように、英語圏の人も単語の構造(語根)から意味を推測していることを知っていましたか？
例えばped,pod,pusは「足」を意味します。それを知っているとpedal(ペダル)、pedestrian(歩行者)、tripod(三脚)、centipede(ムカデ)、octopus(タコ)、pedometer(歩数計)、expedition(外へ足を向ける→探検)というように一気に語彙を増やすことができます。また、語根を知ることで未知の英単語の意味を推測することもできるようになります。
本講座では、語根から英単語を網羅的に覚えていきます。根っこがあるので、英単語が圧倒的に記憶に定着しやすい。また、多義語の効果的な覚え方も紹介。語彙力は英語力に直結します。これを期に一気に語彙を増やしましょう。
磐城高校
慶應義塾大学文学部 卒業
現代文
選択肢をズバッと斬る（お申込コードJA-01）
対象 高１～高３、大学受験生
8/14，15 10：30～12：00
現代文の点数を上げるために必要なのは、突き詰めると「言葉に対する感度」です。
正解にたどり着くためには「なんとなく」のフィーリングではなく、言葉に対するアンテナを研ぎ澄ます必要があります。
共通テストでも「選択肢だけで答えがわかる問題がある」と知ったら驚きますか？
本講座では、問題文の選択肢だけを見て、解答に迫る手法をお伝えします。
「国語のできる人」が無意識に行っている取捨選択のやり方を知って下さい。
見るべき箇所がわかれば、大幅な時間短縮も期待できます。
国語に対する見方を変えることが本講座の大きな目的です。
国語が苦手な人、国語の偏差値をもう1レベル引き上げたい人、大歓迎です！
磐城高校
慶應義塾大学文学部 卒業
中3理科社会
中3夏の理社リカバリー講座
5日間で、理社の「忘れているところ」を一気に戻す。
対象 中３生
7/28，29，30，8/1，2 10：00～14：20
中学3年生の夏。
英語・数学は勉強しているけれど、理科・社会は後回しになっていませんか？
理科・社会は、短期間でも点数につながりやすい科目です。
ただし、やみくもに暗記するだけでは、新教研や入試形式の問題ではなかなか点になりません。
この講座では、中1・中2から中3のこれまでに学習した理科・社会の重要単元を、5日間で集中的に復習します。
「知識を思い出す」だけでなく、「問題でどう聞かれるか」「どこで間違えやすいか」まで確認し、夏以降の受験勉強につながる土台を作ります。
対象
中学3年生
現在、新教研や学テで100〜150点前後（130～200点を目指している）の生徒を主な対象としています。
特に、次のような生徒におすすめです。
・理科・社会の勉強が後回しになっている
・中1・中2内容をかなり忘れている
・用語は覚えていても、問題になると解けない
・新教研で理社の点数を安定させたい
・夏から本格的に受験勉強を始めたい
講座内容
理科・社会を1日4コマ、合計20コマで復習します。
日程：7月28日（火）〜8月2日（日）
※7月31日（金）は休講です。
日数：5日間
時間：1日4コマ
内容：理科2コマ・社会2コマ
1コマ：60分
合計：20コマ
理科で扱う内容
中1・中2・中3の既習内容から、入試・新教研で差がつきやすい単元を復習します。
・植物、動物、人体
・地震、火山、天気、地層
・光、音、力、電流
・物質、化学変化、イオン
・実験・観察問題の読み取り
・グラフ、表、計算問題の基本確認
「覚えていないから解けない」だけでなく、
「何を聞かれているか分からない」
「表やグラフを見ると手が止まる」
という状態を減らしていきます。
社会で扱う内容
地理・歴史の既習内容を、入試問題に出やすい形で確認します。
・日本地理、世界地理
・資料・グラフ・雨温図の読み取り
・古代〜近現代までの歴史の流れ
・人物、できごと、時代順の整理
・記述問題につながる重要用語の確認
社会は、バラバラに覚えるとすぐに忘れてしまいます。
この講座では、用語だけでなく「流れ」「理由」「つながり」を意識して復習します。
この講座の目的
この講座は、難問を大量に解く講座ではありません。
まずは、新教研や入試で出る基本〜標準レベルの問題を、落とさず取るための講座です。
理科・社会は、夏に一度しっかり戻しておくと、秋以降の受験勉強がかなり進めやすくなります。
「どこから復習すればいいか分からない」
「理社をそろそろ本気でやらないとまずい」
そう感じている中3生は、この夏に一緒に立て直しましょう。
講座概要
対象：中学3年生
期間：7月28日（火）〜8月2日（日）
※7月31日（金）は休講
日数：5日間
授業数：20コマ
内訳：理科10コマ・社会10コマ
授業時間：1コマ60分
内容：中学理科・社会の既習範囲総復習
目的：新教研・高校入試に向けた基礎〜標準問題の得点力強化
お申し込み・お問い合わせ
夏休みは、理科・社会を立て直す大きなチャンスです。
受講をご希望の方は、下記のお申し込みフォームからお申し込みください。
数学
「時短テクを磨け！ 数ⅠA編」（お申込コードMA-01）
対象 高2生 高3生 浪人生 ⅠAを修了し、レベルアップを目指す高1生も大歓迎
映像授業による講座です
「時短テクを磨け！ 数ⅡBC編」（お申込コードMA-02）
対象 高3生 浪人生 ⅡB C (ベクトル) を修了し、レベルアップを目指す高2生も大歓迎
映像授業による講座です
受験で必要な数学力には、様々なものがあります（記述力、考察力、注意力、処理能力など）。この中の処理能力アップに特化した講座です。教科書的な解法では時間が掛かってしまうような問題を、いかに短時間で解ききるかにフォーカスします。
模試や過去問で時間が足りなくて。。。という経験は誰しもあると思います。時間短縮できない原因は練習量が足りないからだと思ってはいませんか？ もちろん練習量を増やせば、今5分かかっている問題を3分に縮めることならばできるかもしれません。しかし、5秒や10秒に縮めることは不可能。劇的な時間短縮には問題毎に様々なノウハウがあるのです。
共通テストや私大など、マーク式のテストはもちろん、記述式の問題においても、検算などで重宝します。特に共通テストで満点を目指す皆さんには是非聞いてもらいたい内容になっています。断片的には知っているかもしれませんが、そういた知識を一気に整理しておくことは、この夏に仕上げておくべきことランキングの上位に入るはずです。
また、同じ問題を複数の解法で解けるようにしておくことも大切です。特にマーク式の試験では、解答プロセスの選択権は受験生側にはなく、出題者の意図に沿って解ききる必要があります。”誘導に乗る”ための様々な解法についての知識を整理し、方針を即座に発案できるようにしておくことも時間短縮のためには必須となります。
例えば。。。こんな問題は解けますか？
数ⅠA
（1） 直線 y = x + 2 を放物線 y = x^2 が切り取る部分の長さ（制限時間10秒）
（2） tanθ=3/2 である時、cosθ、sinθ の値を求めよ。（制限時間5秒）
数ⅡB C
（1） 放物線 y = - x^2 と 直線 y = 5x - 6 が囲む部分の面積（制限時間5秒）
（2） 実数s,tが、s ≥ 0 ，t ≥ 0 ， 2 ≤ 2s + t ≤ 6 を満たしながら変化する。このとき、
OP = sa + tb を満たす点Pの取りうる領域を図示せよ。ただし、OP a b はベクトル
を表すとする。（制限時間10秒）
（3） 次の漸化式を解け a1 = 1、an+1 = 2an + 3 （制限時間10秒）
相模原高校
横浜市立大学
文理学部 理科
物理学過程 卒業
物理
アルティメット物理（お申込コードPH-01）
対象 高３・既卒生で、旧帝大や科学大、医学部を目指す生徒。
映像授業による講座です
旧帝大、科学大、医学部やそれに準ずるレベルの大学に的を絞り、過去問から抜粋して、物理を多角的に紐解きます。
今回扱う単元は、力学、熱、波、電磁気の前半（交流の手前）まで。とりわけ力学は、他の単元の中でも主役として働き続けますので、まずこの時期に片付けておきたい力学の絡んだ問題を中心に、演習を行います。限られた時間内での演習となりますので、出題頻度の高い内容から優先的に進めていく予定です。
物理のプロが様々な観点からどのように難問にアプローチするのか、単なる過去問演習とは異なる講習にご期待いただければと思います。
過去問演習が進んでいない生徒さんにはうってつけの内容になっていますので、是非ご参加下さい。
授業概要：90分×４回
相模原高校
横浜市立大学
文理学部 理科
物理学過程 卒業
共通テスト対策 図表グラフ問題の攻略（お申込コードPH-03）
対象 共通テスト特有の、グラフ・図表問題を得点源にしたい、またはあまり自信がない方
映像授業による講座です
共通テストでは、公式運用などによる計算問題以外に、特有の問題として次のようなものがあります。
・複数のv-t図、x-t図、P-V図、F-t図、F-x図などから当てはまるグラフを選択する
・運動や加速度、電場などの方向（矢印）を選ぶ
・入射波の形状から指定時間後の反射波の形状を選ぶ
・方眼紙が与えられていて、グラフを利用して回答を導く
・手回し発電機など普段扱わない実験装置に関する問題
このような問題をパーフェクトにしたい、もしくはあまり自信がなくてどのように解けば良いか判らないという方には必聴の内容となっています。共テ・センターの過去問を中心に出題傾向と得点パターンを分析し、これらの問題を一気に得点源に変貌させることができます。物理は公式の暗記だと思っている人には目からうろこな話が満載です。
相模原高校
横浜市立大学
文理学部 理科
物理学過程 卒業
物理・化学
理科力ブースト短期集中講座 物理（お申込コードPH-02）（90分×2コマ）
理科力ブースト短期集中講座 化学（お申込コードCH-02）（90分×2コマ）
対象 これから物理や化学を学ぶ高校1，2年生
理科学習に行き詰まっている受験生、高校生
映像授業による講座です
近年、受験生の学習状況を見ていると、「数学は進んでいるのに、理科になると自信が持てない」という生徒が増えています。定期テストでは良い点が取れているにもかかわらず模試や過去問で苦労するのは、その学習方法に問題がある場合が多いと感じています。
大学受験の理科はある程度のレベルを超えると、暗記や表面的な演習だけでは通用しません。早い段階で正しい学び方を身につけたかどうかが、受験期の伸びに大きく影響します。
物理のみ、化学のみの参加も可能です。“理科に強くなる。自信を持って学べる自分へ。”のファーストステップとして、ご参加ください。
■ なぜ今、理科の「基礎固め」が必要なのか？
-
公式を覚えて当てはめればテストでは得点が取れるため、理解したつもりになってしまう
-
正誤問題の演習を大量にこなすことで、問題慣れが“実力”だと勘違いしてしまう
-
学校配布の問題集を何度も解いているので、どんな問題にも対応できると思っている
-
授業がプリント中心のため、教科書・資料集をほとんど見ていない
-
テストは取れるが、理科の現象を自分の言葉で説明できない
これらはすべて、理科でつまずく多くの生徒が抱えている特徴です。実際の受験レベルの問題に接する段階で初めて理解不足に気づき、焦りが生じるケースは後を絶ちません。だからこそ、この冬理科の基礎を徹底的に固めて欲しいのです。
■ 本講座で身につく力
本講座では、物理・化学の基礎にある “原理の理解” に重点を置き、以下のポイントを中心に指導します。
① 理科をスムーズに伸ばすための「正しい学習の進め方」
物理や化学を理解するために欠かせない視点を具体的に解説します。
② 生徒がつまずきやすいポイントの徹底的な解消
現象の意味、公式の成り立ちなど、曖昧になりがちな部分を丁寧に紐解きます。
③ 入試へつながる「理解型の学習法」
定期テストで点を取るための勉強ではなく、説明力・因果理解を重視することで、大学入試レベル・さらに大学入学後に困ることのない思考力へつながる「本物の理科力」を育てます。
④ 暗記すべきこと・理解すべきことの切り分け
高校受験までの理科学習は暗記偏重でなんとかなってしまいますが、大学受験はそれほど甘いものではありません。もちろん覚えるべきこともたくさんありますが、理解すべき事との切り分けをしっかりすることが重要です。
⑤具体的な事例と実践演習
実際の問題例を解きながら、どのように考えればよいのか、どのような工夫が解法を楽にするのか研究し、得点力の向上を目指します。
■ この冬を、理科でつまずかないための出発点に
理科は、土台をしっかり作っておけば、受験学年で伸び続ける強い理科力を手にすることができます。
「なんとなく不安」「テストは取れるけど自信がない」そう感じるなら、それは大きな成長のチャンスです。この冬、物理・化学の学習に向き合う“正しいスタート”を切りましょう。皆さんの受験に直結する学力づくりを、全力でサポートします。
相模原高校
横浜市立大学
文理学部 理科
物理学過程 卒業
化学
アルティメット化学（お申込コードCH-01）
対象 高３・既卒生で、旧帝大や科学大、医学部を目指す生徒。
映像授業による講座です
旧帝大、科学大、医学部やそれに準ずるレベルの大学に的を絞り、過去問から抜粋して、単なる暗記から脱却して化学を思考することを目的とします。
今回扱う内容は、理論化学、無機化学、有機化合物（高分子を除く）。その中でも、特に頻出で総合的な考え方を必要とする問題にフォーカスします。陽イオン分析や有機構造決定など、前提知識として何を暗記すべきなのかを整理し、未知の物質が出てきたときのアプローチなどについても解説します。
また、理論化学の中で受験生が苦手としやすい問題などにフォーカスして、得点力向上を目指します。さらには物理的アプローチなどを加えて、化学を”暗記する”学問から”思考する”学問へとシフトすることを目的とします。
過去問演習が進んでいない生徒さんにはうってつけの内容になっていますので、ぜひご参加下さい。
授業形式：集団授業
授業概要：90分×４回
授業の流れ：授業では問題の解説を中心に行います。そのため、問題を予め解いてある（解らなくても、問題を読み、一度は考えてある）ことが前提となります。座席数に限りがあるため、定員に達し次第締め切らせていただきます。
相模原高校
横浜市立大学
文理学部 理科
物理学過程 卒業